كتب إبراهيم أحمد
أكد الدكتور شريف كشك مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي للتحول الرقمي والحوكمة الذكية ان وزارة التعليم العالي تعد تطبيقات الذكاء الاصطناعي من أهم الابتكارات التكنولوجية التي تستخدم في التعليم العالي حاليًا. حيث تخطط وزارة التعليم العالى لإستخدامها فى توفير تجارب تعليمية مخصصة لكل طالب وفقًا لاحتياجاته ومستواه الأكاديمي. بالإضافة إلى ذلك، تخطط وزارة التعليم العالى لإستخدام الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات الكبيرة المتعلقة بالطلاب والتعرف على الاتجاهات والتغييرات في سلوك الطلاب وأدائهم الأكاديمي. وبالتالي، يمكن للمؤسسات التعليمية تحسين خطط الدراسة وتحديد المشكلات المحتملة في الأداء الأكاديمي للطلاب وتوفير الدعم المناسب لهم. ومن المتوقع أن تتزايد أهمية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي في المستقبل جاء ذلك خلال مؤتمر مستقبل مراكز البيانات وكانت كلمته كالآتي :
بسم الله الرحمن الرحيم
المهندس/ حسام الجمل –الرئيس التنفيذي للجهاز القومي لتنظيم الاتصالات
الدكتور / شريف حازم- نائب محافظ البنك المركزي للامن السيبراني
المهندس/ طارق شبكة – رئيس مجلس ادارة شركة الشرق الأوسط لخدمات تكنولوجيا المعلومات
السادة الحضور الكرام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في البداية أود ان أتقدم بفائق شكري وامتناني إلى كل من ساهـم في توطيد التعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على نحو من التضامن البناء والعمل الهادف من الشركات المحلية والعالمية والهيئات الحكومية والغير حكومية.
حيث قامت وزارة التعليم العالي بإطلاق الإستراتيجية الوطنية للتعليم فى مارس الماضى و المبنية على احتياجات سوق العمل المتغير والمتسارع وتوفير الوسائل التي تؤدي إلى تطوير الجامعات والتعليم العالي ودعمهما بالتقنيات التكنولوجية الحديثة لسد الفجوة بين مخرجات التعليم الجامعي وسوق العمل بحيث ترتبط خطط التوسع في إنشاء الجامعات الجديدة الأهلية والتكنولوجية والخاصة ارتباطا وثيقا بتلك الاحتياجات.
وتأتى مشاركة وزارة التعليم العالى والبحث العلمى فى القمة الخامسة FDC summit في إطار التعاون المثمر والمستمر بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والشركات العالمية و المحلية لوضع آلية لتطوير الجامعات والتعليم العالي في ضوء الأحتياجات الحالية والمستقبلية لمصر إيمانا بأن ربط التعليم بسوق العمل هوالمفتاح لدعم النمو الفعال والمستدام.
ونظرا للتطور المستمر واحتياج سوق العمل للعديد من الخبرات في مجالات تكنولوجيا المعلومات والتي تعد من اهمها مجال “الأمن السيبراني”، ومع تزايد الاستخدام للتكنولوجيا و الانترنت يزداد خطر تعرض الافراد و المؤسسات للهجمات السيبرانية التي قد تؤدي بدورها لعواقب كارثية من سرقة للبيانات الحساسة و التعطيل الكامل للخدمات والتجسس علي المؤسسات و الاحتيال الالكتروني.
ولهذا تنطلق رؤية الوزارة فى عدة محاور والتى يأتى فى مقدمتها اعداد كوادر بشرية مؤهلة لسوق العمل لتحقيق أهداف الأمن السيبراني من تعزيز حماية أنظمة التقنيات التشغيلية على كافة الأصعدة ومكوناتها من أجهزة وبرمجيات، وما تقدمه من خدمات وما تحتويه من بيانات. و كذلك التصدي لهجمات وحوادث امن المعلومات التي تستهدف الأجهزة الحكومية ومؤسسات القطاع العام والخاص مع ضرورة توفير بيئة أمنة في مجتمع المعلومات.
كما تهتم الوزارة بتوعية وتدريب الأفراد سواء العاملين بمراكز البيانات و الاداريين واعضاء هيئة التدريس وطلبة الجامعات على الآليات والإجراءات اللازمة لمواجهة التحديات الخاصة باختراق أجهزتهم وتوفير المتطلبات اللازمة للحد من المخاطر والجرائم الإلكترونية التي تستهدف المستخدمين.
كما نهدف لتضمين أعضاء هيئة التدريس لأساليب وإستراتيجيات الأمن السيبراني أثناء التدريس و إدراج مقرر دراسي للأمن السيبراني للطلاب الجامعيين قبل التخرج وتطبيق برامج الأنشطة الطلابية التي تستهدف تنمية الوعي بالأمن السيبراني .
وتأتي اهمية الشراكة بين الوزارة و المؤسسات المختلفة بهدف إعداد برامج تعاونية مشتركة بين الجامعات المصرية و الشركات العالمية ذات الخبرة في مجالات تكنولوجيا المعلومات وبالأخص الأمن السيبراني والذكاء الإصطناعى و تحليل البيانات .
ونظرا لاحتياج سوق العمل المستمر لخبراء مجال الأمن السيبراني تضع الوزارة بالتعاون مع الجامعات خطة لاعداد متخصصين في هذا المجال عن طريق وضع برامج دراسية للمسارات الوظيفية الخاصة بالأمن السيبراني بحيث تتيح للدارسين الحصول علي فرص فريدة في العمل.
كما تولى وزارة التعليم العالى أهمية كبيرة لإعداد الإشتراطات الخاصة بالأمن السيبرانى فى مؤسسات التعليم العالى وذلك من خلال التعاون مع المؤسسات والشركات التى تعمل فى هذا المجال.
كما تعد تطبيقات الذكاء الاصطناعي من أهم الابتكارات التكنولوجية التي تستخدم في التعليم العالي حاليًا. حيث تخطط وزارة التعليم العالى لإستخدامها فى توفير تجارب تعليمية مخصصة لكل طالب وفقًا لاحتياجاته ومستواه الأكاديمي. بالإضافة إلى ذلك، تخطط وزارة التعليم العالى لإستخدام الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات الكبيرة المتعلقة بالطلاب والتعرف على الاتجاهات والتغييرات في سلوك الطلاب وأدائهم الأكاديمي. وبالتالي، يمكن للمؤسسات التعليمية تحسين خطط الدراسة وتحديد المشكلات المحتملة في الأداء الأكاديمي للطلاب وتوفير الدعم المناسب لهم. ومن المتوقع أن تتزايد أهمية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي في المستقبل، حيث ستستخدم هذه التقنية لتحسين تجربة التعليم وتوفير تعليم أكثر فعالية وشمولية للطلاب.
هذا وقد إستثمرت وزارة التعليم العالى حوالى 4.5 مليارات جنية لإنشاء مراكز إختبارات إلكترونية فى الجامعات الحكومية و 2.7 مليار جنيه كمرحلة أولى لمشروع ميكنة المستشفيات الجامعية و 4.5 مليار جنيه كبنية تحتية تكنولوجية فى مشروع الجامعات الأهلية والتكنولوجية مما يستلزم وضع الخطط والآليات للحفاظ على هذه الإستثمارات وتعظيم أوجه الإستفادة منها.
وفى النهاية لا يسعنى إلا توجيه الشكر لجميع الحضور وأخص بالشكر شركة الشرق الأوسط لخدمات تكنولوجيا المعلومات املا في المزيد من تكاتف الجهود في المستقبل القريب لما فيه خير وطننا الحبيب.
